دبلوم القيادة والتخطيط :التخطيط الإستراتيجي والتشغيلي للمنظمات ___ تدريب على يد الدكتور طارق السويدا

نموذج "فايفر" PFIEFFER في التخطيط الإستراتيجي

أعلى نسبة نجاح في كل طرق التخطيط الإستراتيجي

يعتمد على وسائل ذكية لقياس الأداء

المرونة عامل أساسي فيسمح بتحديث وتعديل الأهداف والوسائل
​

نموذج "فايفر" pfieffer


​

التخطيط الإستراتيحي يعني أن التخطيط يجمع بين الخبراء للوصول للهدف
لا يهتم المخطط الإستراتيجي مطلقاً
تفاصيل العمل اليومي أو دقائق العمل لأفراد الفريق أو أعضاء المنظمة أو الشركة يتم الإشراف من قبل القيادة الإشرافية وليس من قبل المخططين

بل إن المخطط أو فريق التخطيط بالأصح وأركز هنا على الفريق لأن الأفراد عندما يضعون الخطط وحدهم منفردين يشكل ذلك استبداداً وتسلطاً وتفشل كل الخطط التي ترسم من قبل فرد واحد فقط

التعاون مع فريق خبير يضمن إلى حد 50% تحقيق الأهداف وتزداد النسبة مع دقة أداء المنفذين وتطور الخطة زمنيا والمرونة هنا هامة فقد تلغى بعض الأهداف تماماً لعدم الحاجة لتحقيقها أصلاً

أعضاء الفريق يرسمون الأهداف ويبدأ قياسها وصياغتها وفق رؤية المنظة وتماشيا مع رسالتها ودورها





​

مع بدء تنفيذ الخطة : "الحرية خط أحمر"




خلق الله الناس أحراراً و المخططين الإستراتيجيين الأذكياء يحترمون عدم المساس بحريات الناس أو استبدادهم أو قمعهم لمجرد مخالفات أثناء سير الخطة

أثناء التنفيذ الكل شريك فلا يوجد موظف و رئيس و مرؤوس وسلطة تقمع بل سلطة ترفع الأداء بالشراكة والتعاون

لأن الشراكة والتعاون هو المحور الذي قامت عليه المنشأة أو المنظمة أو الدولة



قاعدة: "مادام هناك تفويض إذن قد توجد أخطاء"

آراء المنفذين هامّة جدا أثناء تنفيذ الخطة والإقتراحات أو معلومات التغذية الراجعة (FeedBack) تسهم في فعالية التنفيذ و مفاتيح قياس الأداء تعتمد بتركيبتها على رأي المنفذين







​

إقمع الحريات تقمع الإبداع

لا يمكن أن يكون إبداع وابتكار وخروج عن المألوف في التفكير مادام القمع سياسة عامة للقيادة الإستراتيجية

"كلما زادت القوانين التي تحكم مجتمع ما زاد تخلف المجتمع"___( عالم اجتماع سويدي)


لقد اكتشفت قاعدة أخرى هي: " إقمع الحريات تقمع الحب"
و فعلاً الحب سوف يندثر أمام سلطة طاغية استبدادية متجبرة ترفض أي محاولة تغيير بل لا يوجد عندها أصلا وسائل للتغيير

تكون الفجوة المعلوماتية بين القيادة الإستراتيجية والقيادة الإشرافية بسبب خلل في تقييم الأداء وغالباً لا يوجد مفاتيح لقياس الأداء التنفيذي من قبل أعضاء المنشأة

بالنسبة للوسائل إذا ظلت جامدة تكون أهم سبب لفشل تحقيق الأهداف بل قد تغلق المنظمة أبوابها
مثال: شركة مختصة في النقل تقوم بالنقل البري ، وتطور قطاع المنافسة وازداد عدد المنافسين
فقامت المنشأة بزيادة عدد الفروع
والأرباح التشغيلية لا تغطي المصاريف التشغيلية وازدادت الفروع أكثر
وبعدها لجأت الشركة للقروض ولم تربح الشركة و قد تواجه إفلاس !!

الخلل: دراسة السوق والمنافسين لم تأخذ بالحسبان خدمات المنافسين في السوق حيث أنهم ينقلون بسعر أقل + وجبة غذائية + مقاعد مريحة و فخمة
وعامل تغير نوعي في المنافسة من شركات الطيران :

انخفضت أسعار تذاكر الطيران بنسبة 70 %


Key Performance Indicators
مفاتيح قياس الأداء

يجب أن تحتوي في تركيبتها على
(perfect survey) أي دراسة تقييم كاملة للأداء
ولا نغفل الجوانب
الأخلاقية
والعاطفية
والمادية
والروحية
والجسدية
لكل أعضاء المننظمة أو المنشأة على السواء

[/COLOR]​

(perfect survey)
دراسة تقييم كاملة للأداء
يكون التقييم لكل وحدات العمل الإستراتيجية كل وحدة على حدة

و (perfect survey) لكل خطوط العمل أو الإنتاج و (perfect survey) لكل الموظفين والزبائن أو العملاء

و(perfect survey) للتغذية الراجعة والإقتراحات وكل قسم يكون مرتبط بوحدة تقييم الأداء الرئيسية والمرتبطة هيكلياً مباشرةً مع القيادة الإستراتيجية

​

ماشاء الله عليك اخوي معاذ
الله يعطيك العافية ويقويك مادة علمية دسمة وهامه للغاية لمواكبة الحياة العصرية
بأذن الله سأفرغ نفسي لدراسة هذا الموضوع بتركيز تام ولك الاجر
موفق خير ياطيب​

شرفتني أخي شقران وفقني الله واياك لكل خير

عود على بدء :
نستكمل التخطيط الإستراتيجي بطريقة "فايفر"



​

بسم الله وعلى بركة الله ٠
حقيقة كان اختىارى للموضوع موفقا - ومع النسمات الأولى من فجر يوم جديد - أبعث إليكم بتحياتى وخالص الدعاء بالتقدم
والرقى وخاصة صاحب هذا الإسم العربى المحترم - معاذ - له
ولكم منى جزيل الشكر والعرفان - وتقبلوا تحياتى ٠
عمر أدهم ٠

نستكمل التخطيط الإستراتيجي بطريقة "فايفر"

http://www.slideshare.net/Suwaidan/ss-9960387

atch_paint:

​

ملف (PDF) أنا و خطة حياتي
كيف تكتب خطة لحياتك بطريقة احترافية المعايير
atch_lov:

http://www.slideshare.net/Suwaidan/ss-11359060

د . طارق السويدان
​

علم إدارة الخلاف و تطبيقاته النبوية
atch_lov:atch_lov:atch_lov:

http://www.slideshare.net/Suwaidan/ss-6666572​